| Динамика 2.0 (© М. Б. Солодкий, А. Д. Лалетина) |
Инструкция
Алгоритм программы «Динамика 2.0» представляет собою прогностическую функцию, показывающую возможный (прогнозируемый) результат на основе анализа общей динамики с поправкой на актуальную динамику.
Программа тестировалась на данных за разное количество лет из публичных отчетов школ, и в более чем 75% случаев прогнозируемый результат совпадал с фактическим в плане динамики: программа «угадывала» снижение, повышение либо статику следующего результата.
При этом программа «Динамика 2.0» не является «предсказателем» неизбежного результата. Скорее, она дает возможность увидеть общий вектор учебной ситуации: понять, каким может быть результат, если контекст ситуации останется неизменным.
В этом смысле важна психологическая функция программы. Так, в случае, когда, к примеру, ребенок имеет по контрольным работам оценки «2», «3», «4», «3» и «2» (5 работ, последний результат «2») программа позволяет заметить тенденцию к спаду, которая – на первый взгляд – «маскируется» удовлетворительными промежуточными результатами. «Динамика 2.0» прогнозирует следующую оценку как «неудовлетворительно» (1,5 балла) и дает возможность оказать обоснованное педагогическое влияние на ребенка или его родителей для исправления ситуации в лучшую сторону.
Программа не может использоваться как основание для принятия дисциплинарных решений: вероятностный результат не есть состоявшийся факт! Важным дополнением алгоритма программы является Ваш Педагогический Такт!